Písomky / DÚ
- Po20. 10.
I. A·domáca úlohaMatematika:Na budúci týždeň si prineste portfóliá na delené hodiny, budem ich hodnotiť. V utorok 1.A V stredu 1.B Vo štvrtok 1.C
I. A·domáca úlohaMatematika:Vyber si z pracovného listu 10 úloh a vyjadri neznámu zo vzorca.(vyber tie, ktoré sme nerobili)
I. A INF BEJ·domáca úlohaInformatika:Kompresia súborov a priečinkov
I. B·domáca úlohaDejepis:Posielam prílohu - inštitúcie uchovávajúce hist. pramene.
I. B 1. skup.·Kratučký testíkAnglický jazyk:IrV
I. B 1. skup.·domáca úlohaEnergia:Exkurzia Horná Orava
I. B 1. skup.·domáca úlohaEnergia:Zámer projektu Ako Eko
I. B 2. skup.·domáca úlohaEnergia:Exkurzia Horná Orava
I. B 2. skup.·domáca úlohaEnergia:Zámer projektu Ako Eko
I. C·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 17. Oct 2025
I. C·domáca úlohaMatematika:Na budúci týždeň si prineste portfóliá na delené hodiny, budem ich hodnotiť. V utorok 1.A V stredu 1.B Vo štvrtok 1.C
I. C·domáca úlohaMatematika:Vyber si z pracovného listu 10 úloh a vyjadri neznámu zo vzorca.(vyber tie, ktoré sme nerobili)
I. C NEJ·domáca úlohaEnergia:Zámer projektu Ako Eko
I. C RUJ·domáca úlohaEnergia:Zámer projektu Ako Eko
I. E 2. skupina·Ústne skúšanieAnglický jazyk:Oral Exam - Unit 2 p. 18
II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Príprava na umelecký opis.
II. A NEJ·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 113/1, 2 - sports:places
II. B·domáca úlohaDejepis:Zopakovať učivo Kolonializmus a imperializmus + vedieť odpovedať na otázky z nového učiva - Osvietenstvo na základe posielaného videa.
II. B·domáca úlohaMatematika:Pripravte sa na prezentáciu, zhodnoťte prácu v skupine/ kto sa čím podieľal, čo sa vám podarilo, čo bol najväčší problém, čo by ste urobili inak.../
II. C 1. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:workbook p. 100/2,3
II. C 2. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Uč. str. 184/18 a 21. Zopakovať používanie slovies gustar/encantar/interesar.
II. D·Veľká písomkaMatematika:Nerovnice - náhradný termín
II. D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Slovenská romantická literatúra, Lit. s.53/ 2, 4
II. D Celá trieda·Kratučký testíkAnglický jazyk:PPS/PS
III. A Celá trieda·PísomkaChémia:Heterocyklické zlúčeniny
III. A, III. B, III. C, III. D ivSEC BRE·domáca úlohaSeminár z chémie:Atóm
III. A, III. B, III. C, III. D ivSEC BRE·Veľká písomkaSeminár z chémie:Zloženie roztokov
III. B 1. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 37/2,3
III. B 2. skup.·Kratučký testíkAnglický jazyk:Conditionals
III. E 2. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Naučiť sa princípy používania prísloviek todo, mucho, muy, poco, nada, bastante. Písomne: PZ str. 185/cv. 22 - každú príslovku použi aspoň 1-krát v samostatnej vete (min. 7 viet, ale môžeš aj viac).
IV. A, IV. B, IV. C, IV. D 1SEF BEN·domáca úlohaSeminár z fyziky:Štruktúra a vlastnosti plynov
IV. E·domáca úlohaFyzika:Interferencia vlnenia - pracovný list
IV. E·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Literatúra 2.pol.20.stor., beatnici
IV. E Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Pravopisné cvičenie
V. E 1. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:174/1, 2
V. E 1SEFbil·domáca úlohaSeminár z fyziky:Štruktúra a vlastnosti plynov
V. E 2. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Bez písomnej d.ú., ale osvojiť si slovesá a výrazy prebraté na hodine (viď uč. str. 94). Pozor na správne prepojenie cez predložku, prípadne bez nej.
V. E 4SEBbil·Veľká písomkaSeminár z biológie:Pletivá. Vegetatívne a generatívne rastlinné orgány, anatomická stavba a funkcie.- Ut21. 10.
I. A SPJ·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Naučiť sa časovať sloveso hablar/estudiar v jednotnom čísle. Vedieť povedať akými jazykmi hovoríš a opýtať sa inej osoby na jej jazykové znalosti - viď SZ str. 15. Písomne: PZ str. 152-153/11, 12 a 13.
I. B·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 17. Oct 2025
I. C NEJ·ReferátSlovenský jazyk v komunikačnej praxi:Bibliografické odkazy
I. C NEJ·domáca úlohaSlovenský jazyk v komunikačnej praxi:Začíname sa venovať typológii osobnosti. Postupne si vysvetlíme celú problematiku. Napokon si vytvoríte vlastnú typológiu Kto som - do portfólia.
I. C RUJ·ReferátSlovenský jazyk v komunikačnej praxi:Bibliografické odkazy
I. C RUJ·domáca úlohaSlovenský jazyk v komunikačnej praxi:Začíname sa venovať typológii osobnosti. Postupne si vysvetlíme celú problematiku. Napokon si vytvoríte vlastnú typológiu Kto som - do portfólia.
I. E 1. skupina·domáca úlohaVeda v anglickom jazyku:Study material : metric system , Powers, Roots.
I. E 2. skupina·domáca úlohaVeda v anglickom jazyku:Study material : metric system , Powers, Roots.
II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Príprava na 1. školskú slohovú prácu - umelecký opis (známka s váhou 2). Začíname písať 21. 10. 2025 (utorok)....150 minút.
II. A NEJ·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 104/2, 3; U8 text, vocab
II. A SPJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Učebnica 94/3 - odpovedať na otázky k textu
II. B·domáca úlohaFyzika:Topenie a tuhnutie
II. B RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook p. 68 + to know vocabulary newspapers
II. C 1. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:WORKBOOK 69/2,3
II. D·Pridelená DÚBiológia:Domáca úloha z 21. Oct 2025
II. D·Pridelená DÚBiológia:Domáca úloha z 21. Oct 2025
II. E SPJ·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:PZ str. 155/cv. 23 - dokončiť a cv. 21.
III. A RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:10-minútovka: podobná ako cvičenie z uč. 62/6
III. A, III. B, III. C iiiSEM CAM·PísomkaSeminár z matematiky:lomené výrazy dopisovanie (Tomášová, Klenec, Ťaptík)
III. B·domáca úlohaFyzika:Interferencia mechanického vlnenia
III. B·domáca úlohaObčianska náuka:Začíname sa venovať druhej filozofickej disciplíne, gnozeológii: Lockov senzualizmus; vedecky spracovaná skúsenosť: Comtov pozitivizmus. Na hodine vysvetlíme filozofiu oboch predstaviteľov novovekej filozofie. Prosím, z priložených materiálov spoznámkovať a naštudovať.
III. B 2. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:U5 - text, vocab
III. B Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Filozofia - ontológia (malá písomka)
III. C RUJ·Kratučký testíkAnglický jazyk:Conditionals
III. D·domáca úlohaAnglický jazyk:SB 63/9
III. D Celá trieda·Kratučký testíkAnglický jazyk:Conditionals
III. E 1. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:180/2
III. E 2. skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Unit 5 Test- tí, čo nepísali
III. E 2. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Opakovať celú lekciu č. 6 (viď uč. str. 90 - SZ a komunikačné situácie, alebo str. 80-88) a pripraviť sa na písomnú prácu. Písomne: PZ str. 185/25
III. E Celá trieda·Ústne skúšanieObčianska náuka:Law intro
IV. A RUJ·PísomkaAnglický jazyk:PaT
IV. A, IV. B, IV. C, IV. D 1SEC BRE·domáca úlohaSeminár z chémie:d-prvky
IV. A, IV. B, IV. C, IV. D 3KAJ DAM·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Science & Technology - materiál v prílohe - Important scientific & technological achievements of 20th and 21st centuries
IV. A, IV. B, IV. C, IV. D 3SEC BRE·domáca úlohaSeminár z chémie:d-prvky
IV. A, IV. C, IV. D 3SED SIE·domáca úlohaSeminár z dejepisu:Naštudovať tému č. 7 na základe videí:
IV. B Celá trieda·Veľká písomkaAnglický jazyk:Test L - náhradný termín
IV. D·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Uč. str. 85/4 - napíš 5 otázok podľa zadania cvičenia.
IV. E 1. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Uč. str. 14 - čítať text Buen plan, buen viaje. Novú SZ vyhľadať v slovníku a osvojiť si ju. Vyznačiť k vetám pod textom, či je dobré alebo nie robiť aktivity opísané v texte.
IV. E Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:solids
V. E 1SECbil·domáca úlohaSeminár z chémie:d-prvky- St22. 10.
I. A SPJ·domáca úlohaAnglický jazyk:On Wed, 22nd Oct. 1.Study ir. verbs:be...leave 2.Do ex.WB13/1,2.
I. A SPJ·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Uč. str. 16/cv. 1 - čítať komiks, dbať na správnu výslovnosť. V komikse vyhľadať zdvorilostné frázy a vpísať ich do zelenej tabuľky vpravo dolu. Frázy si osvojiť.
I. B 1. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:OnWednesday, 22nd Oct. do ex: WB:13/3, 87/2,3.
I. C INF BEJ·domáca úlohaInformatika:Dôveryhodnosť AI v ChatGPT
I. E·domáca úlohaMatematika:Domáca úloha z 21. Oct 2025
II. A·domáca úlohaFyzika:Riešenie úloh - skupenské premeny
II. A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Píšeme 1. školskú slohovú prácu - umelecký opis (150 minút: koncept aj čistopis), známka s váhou 2.
II. A Celá trieda·Veľká písomkaDejepis:Zámorské objavy
II. A Celá trieda·ReferátSlovenský jazyk a literatúra:Spracované štandardizované dielo MARÍNA
II. A NEJ·domáca úlohaAnglický jazyk:8A, B - texts, vocab; SB 104-105/6, 7
II. A NEJ·domáca úlohaNemecký jazyk:PZ, str. 210/21-22
II. B·domáca úlohaFyzika:Topenie a tuhnutie
II. B NEJ·Veľká písomkaAnglický jazyk:M8-Test
II. B RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:WB 100/2,3
II. C·domáca úlohaFyzika:Topenie a tuhnutie
II. C 1. skup.·domáca úlohaInformatika:začíname žiarovkou, doplniť známku za aktivitu
II. C 2. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Uč. str. 86 - dočítať a doprekladať text Barcelona, novú SZ vyhľadať v slovníku a osvojiť si ju. Písomne: uč. str. 87/1 a 2.
II. D·domáca úlohaAnglický jazyk:On Wed , 22nd Oct. do these ex : SB :Review 8: p.112/1, 2, 3, 4, 6.
II. D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Romantizmus; komiks (do 27.10.)
II. E 1. skupina·domáca úlohaBiológia:opakovať si bunkový cyklus, mitózu a meiózu
II. E SPJ·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Opakovanie lekcie č. 1 - pripraviť sa na písomku. Dokončiť komiks na str. 20.
III. A RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Workbook - conditionals - ex. 1,2,3
III. A SPJ·domáca úlohaAnglický jazyk:SB - 46/2, 3
III. A, III. B, III. C, III. D iiSEB HRZ·PísomkaSeminár z biológie:Genetika eukaryotickej a prokaryotickej bunky
III. B 2. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:U5 - text, vocab, WB 38/2, 4
III. B, III. D iiKAJ DAM·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Sports & Games: - preložiť a naučiť no slovká (v prílohe) Travelling - zopakovať celú tému
III. C·domáca úlohaDejepis:Posielam prácu na dnešnú hodinu. - text na doplnenie – učitelia rozdajú na hodine, príp. vypýtajte si - použiť prezentáciu – info v nej alebo internet
III. C Celá trieda·PísomkaObčianska náuka:Filozofia - ontológia (malá písomka)
III. C RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:U5 - text, vocab, WB 38/1
III. D·domáca úlohaFyzika:Interferencia mechanického vlnenia
III. E·domáca úlohaGeografia:Reading comprehension - One-child policy in China Write down on a piece of paper: 5 key words, 4 key ideas, 3 new information, 2 questions you have, 1 your reaction -
III. E 2. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Znovu počúvaj nahrávku z cv. 2a/str. 92 - doplň k obrázkom mená a následne doplň vety v cv. 2b (nahrávka je v prílohe, k dispozícii máte aj transkripciu textu).
III. E Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Human Geography
IV. A RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:71/1. Wednesday, 22nd Oct:1.Study:Permission,.p.74, Requests, Suggestions , Offers, Advice,p.75 2.Do ex.74/8?9.
IV. A, IV. B, IV. C, IV. D 4KAJ HAN·Veľká písomkaKonverzácia v anglickom jazyku:Test: Human relationships, Young people, Science and technology
IV. A, IV. B, IV. C, IV. D CVC GER·Veľká písomkaCvičenia z chémie:Roztoky písomka
IV. A, IV. C, IV. D 4SPS BAO·domáca úlohaSpoločenskovedný seminár:Ďalšie psychologické témy: Charakterizujte základné črty psychického zdravia a význam sociálnych väzieb pre formovanie zdravého jednotlivca, nezdolnosť, psychohygiena, zdravý životný štýl. Objasnite pojmy: pozitívna a negatívna motivácia, referenčná skupina, introvert, extrovert, stres (fázy stresu, riešenie stresových situácií, pozitívny stres, frustrácia). Na seminári vysvetlíme, prosím, z priložených materiálov spoznámkovať a naštudovať.
IV. B, IV. D, IV. C, IV. A CVC BRE·Veľká písomkaCvičenia z chémie:Zloženie roztokov
IV. E·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Literatúra 2.pol.20.stor., beatnici
IV. E 1. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Osvojiť si pravidlá tvorby rozkazu pre vykanie. PZ str. 152/9 - do tabuľky doplň stĺpec s tvarom záporného rozkazu pre tykanie (tú - no, ej. no hables....) Uč. str. 15/cv. 4 - escribe como mínimo 6 frases según la tarea del ejercicio.
IV. E 2. skupina·PísomkaAnglický jazyk:Unit 01 The Perfect aspect, figurative language, idioms
IV. E iiSEBbil·PísomkaSeminár z biológie:Genetika eukaryotickej a prokaryotickej bunky
V. E 4SPSbil·domáca úlohaSpoločenskovedný seminár:Ďalšie psychologické témy: Charakterizujte základné črty psychického zdravia a význam sociálnych väzieb pre formovanie zdravého jednotlivca, nezdolnosť, psychohygiena, zdravý životný štýl. Objasnite pojmy: pozitívna a negatívna motivácia, referenčná skupina, introvert, extrovert, stres (fázy stresu, riešenie stresových situácií, pozitívny stres, frustrácia). Na seminári vysvetlíme, prosím, z priložených materiálov spoznámkovať a naštudovať.
V. E CVCbil·Veľká písomkaCvičenia z chémie:Roztoky písomka
V. E CVMbil CAM·Veľká písomkaCvičenia z matematiky:konštrukcie zhodné zobrazenia
V. E CVMbil CAM·domáca úlohaCvičenia z matematiky:pracovný list na google classroom podobnosť cvičenie 2, rovnoľahlosť cvičenie 1 (obdĺžnik a kružnica)- Št23. 10.
I. A·domáca úlohaMatematika:Ešte raz preposielam, ak sa niekomu nezobrazilo, do portfólia 10 príkladov vyriešiť
I. B INF KAA·domáca úlohaInformatika:na hodine dokoncit samostatnu prácu - štýly
I. C NEJ·Veľká písomkaAnglický jazyk:Module 1 test
I. C RUJ·Veľká písomkaAnglický jazyk:Module 1 test
I. E Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Teória čísel 2
II. B NEJ·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test L6
II. B RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:wb 69/2,3,4
II. B RUJ·domáca úlohaBiológia:Delenie buniek, bunkový cyklus
II. C Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:
II. E Celá trieda·Veľká písomkaBiológia:cell- dopisovanie
III. A·domáca úlohaMatematika:Transformácie grafov mocninových funkcii
III. A RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:37/5 WB
III. A, III. C iKAJ DAM·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Sports & Games: - naučiť nové slovká (Pracovný list - Sports equipment) - vypracovať - exercise 10, 11 Extreme sports: snowboarding, white water rafting, canyoning, flying hot-air balloon - vybrať jeden šport a pripraviť prezentáciu - záujemcovia o prezentovanie sa prihlásia cez Edupage
III. A, III. C, III. D iKAJ PAS·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Travelling; Sports - vocabulary
III. B·domáca úlohaFyzika:Stojaté mechanické vlnenie
III. B 2. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:5A text, vocab, SB 66/2, 3
III. B Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:Kombinatorika
III. C·domáca úlohaObčianska náuka:Ďalšia gnozeologická téma: Prístupy k poznávanej skutočnosti - apriorizmus a agnosticizmus u I. Kanta; iracionalizmus a voluntarizmus u A. Schopenhauera. Na hodine učivo vysvetlíme, prosím, spoznámkovať súbory 1 a 2 a naštudovať (súbory 3 a 4 prečítať).
III. C NEJ·Veľká písomkaAnglický jazyk:Module 4
III. C RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:5A text, vocab
III. D·domáca úlohaAnglický jazyk:U5 text, vocab; WB 38/1
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 1.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 1.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 2.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 2.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 3.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 3.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 4.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 4.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 5.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 5.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 6.
III. E·domáca úlohaEnergia:Uhlíková stopa dopravných prostriedkov - 6.
III. E 1. skupina·domáca úlohaEnergia:Zámer projektu Ako Eko
III. E 1. skupina·Kratučký testíkInformatika:App Inventor 1 - English version
III. E 1. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:180/všetky cvičenia
III. E 2. skupina·domáca úlohaEnergia:Zámer projektu Ako Eko
III. E 2. skupina·Kratučký testíkInformatika:App Inventor 1 - English version
III. E Celá trieda·Veľká písomkaMatematika:combinatorics
IV. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Maturitné tézy; literatúra 2.pol.20.stor., beatnic
IV. E 2. skupina·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:6/2; 148/1
V. E 2. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Bez písomnej d.ú.- Pi24. 10.
I. A·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 22. Oct 2025
I. A Celá trieda·Kratučký testíkBiológia:Jednobunkovce
I. A Celá trieda·PísomkaGeografia:Planéta Zem, Pohyby Zeme, Slapové javy
I. A RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:12/1,2,3 Workbook
I. A SPJ·domáca úlohaAnglický jazyk:1.Check answers 2. Do ex. in the WB 13/3
I. A SPJ·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Opakovať zdvorilostné frázy - zelená tabuľka na str. 16. Písomne:PZ str. 153/14 a 154/17 a 18.
I. B·domáca úlohaBiológia:Domáca úloha z 21. Oct 2025
I. B·domáca úlohaMatematika:Výber 10 príkladov , vypočítajú a zaloz do portfólia
I. B 2. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:Skúšanie je tak, ako sme sa dohodli zo: "strange towns", antonyms p. 18, places in town and their definitions p. 19
I. B Celá trieda·Kratučký testíkBiológia:Jednobunkovce
I. B Celá trieda·PísomkaGeografia:Planéta Zem, Pohyby Zeme, Slapové javy
I. C·domáca úlohaDejepis:Posielam prílohu na zápis poznámok do zošita alebo vytlačenie.
I. C Celá trieda·Kratučký testíkBiológia:Jednobunkovce
I. C NEJ·PísomkaNemecký jazyk:Lekcia 2 - test
I. E 2. skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:Introduction to the English language
II. A·domáca úlohaFyzika:Skupenské premeny - experimenty
II. A Celá trieda·PísomkaBiológia:Pletivá
II. A NEJ·domáca úlohaAnglický jazyk:8A, B - texts, vocab
II. C·domáca úlohaChémia:p3 prvky- Pentely
II. C 1. skup.·domáca úlohaFyzika:Experimentálne určenie hmotnostného skupenského tepla topenia ľadu
II. C 1. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:180/4; 181/8
II. C 2. skup.·domáca úlohaFyzika:Experimentálne určenie hmotnostného skupenského tepla topenia ľadu
II. C 2. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:PZ str. 185/cv. 22 - každú príslovku použiť vo vete (minimálne 7 viet).
II. D·domáca úlohaDejepis:Posielam text na dokončenie. Významná udalosť (1538) – veľkovaradínsky (Veľký Varadín – dnes Oradea v Rumunsku) mier medzi Zápoľským a Ferdinandom Obsah mieru - rozdelenie Uhorska: • Zápoľský si ponechal východné územia (Sedmohradsko) • Ferdinand západné a severné - po smrti Zápoľského sa malo celé Uhorsko pripojiť k Habsburgovcom Výsledok - po smrti Zápoľského (1540) obsadili Osmani Budín → trvalé trojdelenie Uhorska: 1. kráľovské (Habsburgovci) 2. osmanské (Turci) 3. Sedmohradské kniežatstvo – pod kontrolou Turkov Historický význam - občianska vojna oslabila Uhorsko - otvorenie cesty k obsadeniu ríše Turkami - posilnenie moci Habsburgovcov v strednej Európe
II. D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Romantizmus; komiks (do 27.10.)
II. D Celá trieda·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test L6
II. E SPJ·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Bez písomnej d.ú., ale opakovať lekciu č. 1 a pripraviť sa na písomku.
III. A·domáca úlohaDejepis:Posielam prácu na dnešnú hodinu. - text na doplnenie – učitelia rozdajú na hodine, príp. vypýtajte si - použiť prezentáciu – info v nej alebo internet
III. A·domáca úlohaFyzika:Interferencia mechanického vlnenia
III. A RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:38/1
III. A RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:Opakovanie: podmienkové vety
III. A, III. B, III. C iiiSEM CAM·Veľká písomkaSeminár z matematiky:polynómy
III. A, III. B, III. C, III. D iiiKAJ HAN·Veľká písomkaKonverzácia v anglickom jazyku:For and against essay
III. A, III. B, III. C, III. D iiiSEB SMI·domáca úlohaSeminár z biológie:Nukleové kyseliny
III. B 1. skup.·domáca úlohaAnglický jazyk:38/1 Workbook
III. C RUJ·domáca úlohaAnglický jazyk:5A, D texts, vocab; SB 66/3
III. D·domáca úlohaAnglický jazyk:5A text, vocab
III. D·domáca úlohaFyzika:2 IUP Mechanické vlnenie a zvuk
III. D·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie a utvrdzovanie avantgardných smerov. Tvorba dadaistickej básne a kaligramu.
III. E·domáca úlohaChémia:P-prvky
III. E·domáca úlohaFyzika:Skupenské premeny - experimenty
III. E·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Opakovanie a utvrdzovanie avantgardných smerov. Tvorba dadaistickej básne a kaligramu (piatok 24. 10.).
IV. A RUJ·PísomkaAnglický jazyk:FT
IV. A, IV. B, IV. C, IV. D 3KAJ DAM·domáca úlohaKonverzácia v anglickom jazyku:Science & Technology: - Misuse of scientific and technological achievements - pripraviť samostane - zopakovať celú tému + slovnú zásobu
IV. A, IV. C, IV. D 3SED SIE·domáca úlohaSeminár z dejepisu:Zopakovať tému č. 7 na základe videí + prečítať v gymnaziálnej učebnici (v piatok - test).
IV. B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Maturitné tézy; literatúra 2.pol.20.stor., beatnici
IV. C NEJ·PísomkaNemecký jazyk:Préteritum
IV. C SPJ·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:174/2, 3 + tabuľku s nepravidelnými slovesami
IV. E·domáca úlohaChémia:Jednoduché lipidy
IV. E iiiSPSanjbil LUB·Ústne skúšanieSpoločenskovedný seminár:Oral Exam - Socrates
V. E 2. skup.·domáca úlohaŠpanielsky jazyk:Naučiť sa nové slovesá (pamätať si ich s predložkou, s ktorou sa používajú). Písomne: dokončiť cv. 10/str. 188 a počas suplovanej hodiny dňa 24.10.2025 vypracovať cv. 6/str. 95 - podľa jednotlivých bodov napíš o svojom vzťahu k telenovelám.